“這明顯就是強(qiáng)制消費(fèi)。”18日下午，長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王同學(xué)反映，該校從今年上半年開始在全校推行一家通信運(yùn)營(yíng)商的“校園一卡通”系統(tǒng)。新學(xué)期開學(xué)后，系統(tǒng)“升級(jí)”，今后除非使用該運(yùn)營(yíng)商手機(jī)卡，否則無(wú)法進(jìn)出學(xué)校大門，甚至無(wú)法去食堂打飯。
【學(xué)生】 辦張“一卡通”最少400元
“我們都有飯卡、有手機(jī)，可學(xué)校卻讓我們花錢再辦一個(gè)‘一卡通’。”王同學(xué)是長(zhǎng)沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院二年級(jí)學(xué)生，幾天前學(xué)校通知他，要買手機(jī)卡辦理“一卡通”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化管理。王同學(xué)介紹，辦理“一卡通”每人最少要交400元，然后能領(lǐng)到相應(yīng)機(jī)型的手機(jī)和一張電話卡，每月都有最低消費(fèi)。
王同學(xué)的說(shuō)法，得到其他同學(xué)的證實(shí)。19日，記者來(lái)到該校，聽到幾位軍訓(xùn)課后休息的學(xué)生小聲議論：“現(xiàn)在門禁、食堂、洗澡等都要用‘一卡通’來(lái)刷卡，我們?cè)趺茨懿粨Q卡號(hào)嘛。” 記者了解到，所謂“一卡通”就是一張新手機(jī)卡，辦卡同時(shí)必須辦理一部新手機(jī)，才能實(shí)現(xiàn)用手機(jī)卡進(jìn)行打卡吃飯、洗澡、進(jìn)門的功能。
“兒子暑假剛買了新手機(jī)，現(xiàn)在又要買一個(gè)，才辦的移動(dòng)卡還得停掉。”有家長(zhǎng)質(zhì)疑，企業(yè)向特定人群推廣產(chǎn)品可以理解，學(xué)校為強(qiáng)化管理使用“一卡通”也無(wú)可厚非，但學(xué)校將“一卡通”綁上企業(yè)的產(chǎn)品，其動(dòng)機(jī)就存在疑問。
【學(xué)校】 為方便管理，對(duì)特困生可優(yōu)惠
“這完全是自愿的，學(xué)校沒有強(qiáng)制。”當(dāng)天上午，該校黨委辦何主任向記者介紹，“校園一卡通”是為了實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)，其功能除了電話，還有就餐、打開水、宿舍出入、圖書館借閱刷卡等方面的應(yīng)用。學(xué)校共3500多名學(xué)生，這樣不僅方便了學(xué)校的管理，還省去很多人力。手機(jī)由運(yùn)營(yíng)商免費(fèi)提供，學(xué)生依據(jù)經(jīng)濟(jì)情況和喜好選擇機(jī)型和消費(fèi)套餐。
“部分學(xué)生不理解，是因?yàn)閷W(xué)校前期的宣傳工作不到位。”何主任坦承，校方曾接到一些學(xué)生和家長(zhǎng)的來(lái)電，對(duì)此事提出個(gè)人看法。為了消除學(xué)生和家長(zhǎng)的誤解，學(xué)校會(huì)做進(jìn)一步說(shuō)明，并針對(duì)特困學(xué)生優(yōu)惠辦理。
對(duì)于強(qiáng)制換機(jī)一事，校黨委辦另一名工作人員表示，該校屬某通訊集團(tuán)旗下單位，選擇運(yùn)營(yíng)商自然優(yōu)先考慮使用該集團(tuán)的系統(tǒng)，因此學(xué)生需要更換一部支持這個(gè)系統(tǒng)的手機(jī)。
專家觀點(diǎn)：“被手機(jī)”的背后是惡意競(jìng)爭(zhēng)
記者在采訪中了解到，在長(zhǎng)沙多所大學(xué)，近期也出現(xiàn)了類似的大學(xué)生“被手機(jī)”現(xiàn)象。對(duì)此，省工商局一位專業(yè)人士表示，這是一種不公平的競(jìng)爭(zhēng)行為，“它將直接導(dǎo)致兩個(gè)后果，第一，因?yàn)閴艛?，其他運(yùn)營(yíng)商無(wú)法為學(xué)生提供更多服務(wù)；第二，學(xué)生沒有了自主選擇權(quán)，只能被動(dòng)接受，學(xué)生的自主消費(fèi)權(quán)肯定受到了影響。”
湖南天地人律師事務(wù)所的林艷芳律師說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，有權(quán)利享有多種支付和管理方式，應(yīng)該有多種選擇，“就像刷公交卡一樣，可以刷卡，可以付現(xiàn)金，‘一卡通’看起來(lái)方便，實(shí)則侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益，更何況是限定某公司卡號(hào)的行為。”
對(duì)此，專家建議學(xué)生可向當(dāng)?shù)氐南M(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，同時(shí)也可向?qū)W校的上級(jí)主管部門投訴，以此來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
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