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隨著安防監控技術在中國飛速的發展，傳統的安防監控模式已經滿足不了用戶的需要，越來越多的結合自身行業特點的智能化安防系統已在國內的政府機關、軍隊、企事業單位、公安交通、金融等各行各業建立起來（例如：公安交通領域的視頻監控測速等等）。教育行業也應該結合自身行業的特點，在滿足基本的安防需求上結合學校的自身業務需要，建立一套完善的智能化的安防系統。
清華同方云計算在經過大量的客戶需求調查，結合自身的產品技術優勢設計了關于高教和職教的校園智能化安防綜合解決方案以及關于中小學和幼兒園的智能化安防綜合解決方案。

高教\職教安防綜合解決方案

需求分析

高教和職教是指包括公立私立的大專院校、職業技術學校以及各種成人職業培訓機構。此類學校面對的培訓對象主要為具有完全行為能力的成年人，在教學管理方式上一般也采用松散開放的管理方式；

針對此類校園的情況，對安防監控系統提出下列的結合自身特點的需求：

前端設備的兼容性：高教和職教的校園面積相對較大，需要安裝不同類的安防和監控設備，或者按區域劃分安裝了不同的廠家的監控設備。在進行校園安防的統一管理系統就需要對前端的多種類多廠家的不同設備進行統一的接入管理；

視頻監控的智能性：在傳統視頻監控只是單一的“看”的基礎上，大幅度提高視頻監控資源的利用率。不只要“看”，還要針對監控的內容進行智能的分析。針對校園里可能發生的各種安全隱患行為，系統可以及時做出報警，避免事態的進一步發展；

系統的聯動性：高教和職教的安防系統一般包括人臉識別的門禁、校園一卡通、停車場管理、報警廣播、視頻監控等等。這些系統應具有互相的關聯和聯動性；

監控區域的適應性：在高教和職教的校園內監控會遇到一些特殊監控區域。如廣闊的室外監控區域、狹窄并且高的樓道監控區域以及一些照度很低的或光線環境很差的監控區域。這些部分就需要前端攝像機具有適應環境的功能；

系統的安全性和隱私性：系統的監控數據需要保密，對于校園內一些敏感的監控區域（例如：財務室、涉密科研項目試驗室）也需要隱私性的保密。只開放給具有授權的人來查看監控圖像。

方案設計

1、前端監控點位設計

根據高教和職教校園的一般特點，我們設計了下列的監控點位：

2、傳輸鏈路設計

為了保證視頻傳輸的流暢性和穩定性，網絡監控系統一般采用獨立的專用以太網設計。一般在校園室內采用超五類網線進行網絡傳輸，在校園室外距離遠的地方采用光纖網絡傳輸。網絡采用接入、匯聚、核心三層網絡結構。在交換機的選擇上要考慮傳輸帶寬、傳輸設備數量、傳輸距離等因素。在布線不容易到達的區域還可以設計WiFi無線傳輸的方式。

3、監控室設計

監控室設計會根據具體的項目環境進行針對性的設計.

系統特色功能

針對高教和職教的校園安防的需求，我們設計了一系列具有特色的系統功能。

1、多廠家前端的接入能力

平臺結構合理，可以集成不同廠商不同類型的產品。系統平臺可以同時支持8個以上國際知名廠商的產品，以便于業主可以不受某一單一廠商的控制，能夠根據性價比最優的原則采購硬件設備；這樣可以滿足以后的系統擴容和其他廠家產品的接入。

平臺全面支持Onvif、Pisa協議進行開發，支持公安部新國標28181規范可以直接通過對協議和開發包的支持來管理所有底層設備，也可以和第三方系統相互開放接口，實現軟件層面的兼容與集成。

2、多種弱電系統的融合聯動

根據高教和職教安防系統的需求，整合安防系統是以視頻監控為核心并且與人臉識別門禁、一卡通、停車場、火災報警等系統進行聯動。

多種弱電系統的融合聯動

3、走廊監控模式

學校宿舍、辦公樓、教學樓的走廊、樓梯口、樓道等監控區域光線昏暗、監控縱深大、攝像機安裝位置小，針對這些問題我們設計了9∶16走廊監控模式。針對走廊的監控縱深大的特點支持9∶16的縱向監控畫面，使樓道內的監控畫面更加完整。

4、全景拼接監控模式

系統設計可將4個在同一監控地點連續角度的攝像機畫面拼接成一幅全景畫面，便于用戶對被監控區域的全局掌握，及時發現潛在風險。同時解決了由于單幅圖像畫面過小或單幅圖像清晰度不夠的問題。非常適合在高教和職教校園的廣場和操場上應用。

5、監控圖像安全加密

對于個別區域，比如重點實驗室、重點科研單位等，監控圖像需要高度保密，基于安全考慮，攝像機應采用內置的硬件加密芯片進行攝像機采集的視頻信息的加密與輸出，后端需要硬件與軟件雙重密鑰，用戶才可實現對攝像機的訪問、視頻預覽、回放、錄像查詢、用戶配置等操作。

6、智能分析功能

可實現針對校園可能出現的人員跨線、物品遺留、人員聚集、區域闖入、區域離開、人員徘徊、人員奔跑、區域人員統計、火災、視頻丟失等情況進行智能自動分析，并及時通過多種途經提醒。

7、強大的后端管理能力

統一的視頻標準、開放的對接接口。各種應用服務器（服務器集群：主服務器、存儲服務器、流媒體轉發服務器、報警服務器、圖片服務器、信令服務器、一卡通服務器、智能周界服務器、視頻檢測服務器、網關服務器）的區域集中管理和調度能力。

中小學和幼兒園的智能化安防綜合解決方案

需求分析

中小學和幼兒園主要面對的培訓對象是未滿18歲的未成年人，所以我們在安防設計上除了要考慮校園的安全還要重點的關注未成年的學生的人身安全。

不但要隨時能監看學生在校時間的情況還要監看到學生在上學、下學和來回路上的情況。

中小學生作為未成年人，對自我安全的防范意識很差，特別容易受到安全傷害。近些年來頻繁出現的暑期小學生溺水、校車交通事故、中小學生意外人身傷害等問題，引起了學校、家長和社會的普遍關注。除了對中小學生的安全教育之外，加強對中小學生的監護力度也變得尤為重要。

中小學和幼兒園除了在校園的安防系統建設需求之外，還有下列的特殊需求：

視頻監控的移動性：中小學和幼兒園的視頻監控除了對校園安全的保護之外主要體現對學生的隨時隨地的監護。需要對學生在校的主要時間進行監控，并且需要移動性的監控，老師、校領導和家長要隨時掌握孩子的情況；

視頻監控的全程性：不僅要對學生在校情況進行監控，在上下學的路上也要進行監控，保障學生在路上的人身安全。

出于對以上監控系統的需求，我們設計了基于校園安防系統基礎上的云架構智能移動監控方案。

方案設計亮點

該系統在校園安防系統的基礎上設計云架構模式，校園內安防監控的數據全部都可以上傳到運營商托管的云服務器上，并且通過手機、平板電腦等移動設備通過互聯網隨時訪問。

1、出入口抓拍和信息推送系統

我們設計在中小學和幼兒園校門口設置人臉識別的出入口控制系統，學生到校或離校時都會通過該系統識別人臉信息并通過攝像機自動抓拍圖像，并在圖像上附上時間和學生身份等信息，并通過上傳到云服務器把該圖片推送給學生的家長，校方也可以保留該圖片作為學生到校和離校的證明。

2、校車監控系統

通過在校車上設置攝像機，通過3G的方式上傳到云服務器，校方可通過安防系統與校車進行雙向語音對講和電子地圖調度等功能，保障了學生在上下學路上的安全。

3、區縣級的聯網監控

可以通過運營商的托管云服務器或者在區縣教委搭建管理中心服務器通過教育專網進行傳輸，實現教委對整個區縣內的中小學和幼兒園進行統一的監控和管理。

專家點評：

本案涵蓋上至高校與下至幼兒園在內，對于各級教育單位的安防需求與應用，不論是從防災到安全與行政的管理上，可說是面面俱到，特別是針對每一級學校單位在不同校區區域的設備選型與系統架構的考慮，都可看出清華同方的規劃者在對用戶需求的細致體察。最近以來校區安全事件頻發，特別是歐美地區，同樣的情況在未來不免也是學校安全把關的重點，本案例在完整的視頻報警與門禁規劃下，如能在訪客們禁安全上加上管制的措施設計，將會使系統更臻完美。